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青海新闻网管家婆开奖现场直播,你在我心中

当你4岁步入幼儿园,当你7岁走进小学,当你13岁踏到中学,中间有多少人陪伴,和蔼可亲,诲人不倦的老师,天真无邪,认真学习的同学……这些人或许给你启迪,或许在生活中给你帮助,或许在生活中伴你点滴。

发布时间:2017-09-11

幸运有你

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁诲人不倦,又是谁滋润孩子的心。是老师,不错的,在你13年生涯中,老师是重要的。你如新苗,在老师如春雨般的辅导下生长着;你如帆船,在老师如海洋般的肩臂下滑游着;你如雏鹰,在老师如天空般的怀抱中遨翔着。

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师者,如夕阳,光明磊落,襟怀坦荡,学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融,它不因转瞬即逝而沮丧,更不要求人们的回报。残阳,最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情。蓦回首串起春秋的脚。我的人生在您的期待的目光里继续向前,向前……

在我9年学习生涯中,遇到了博学精深的宋老师和朱老师,遇到了精通数学的丁老师和单老师,然而令我最佩服的是诲人不倦,精通英语的李老师。

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——题记

记得有一次,全校停了电,李老师不辞辛劳,举着台灯,虽然还是很暗,但是老师炽热的心感动了我们,那次作业我们完成得像往常一样出色。隔壁班的马尧说:“中国好老师。”本来一句拍马屁的话却很真切。曾几何时,有过这样的老师,恐怕世界罕见。

青海新闻网讯(本网记者雒婷报道)三尺讲台上,两袖清风中,一支粉笔在黑板上写出诲人不倦的乐章。9月10日是第33个教师节,在这个属于老师的节日里,我们听了太多学生对老师的祝福,而在对老师送去祝福和问候的同时,我们也需要倾听老师的心声。

韩愈的《师说》曾道“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。”对我而言,我们的辅导员李振华更像一位师者,我更愿意称他为李老师,虽然他不像大学老师一样传授知识,但他教授了我们学习生活的态度,成长的道理,在李老师的帮助下我们顺利度过了高中到大学的转折期,他关心着我们的学习、生活中的点点滴滴,给了我们无微不至的关怀。

当我们完成作业时,老师竟停下手头的工作,来给我们读文章。当我们自习时,她总能在其他学科的作业习题来给我们做。

在第33个教师节到来之际,记者有幸能与我省5所学校的老师谈天说地,听他们说说自己的心里话。

对于刚刚大学毕业就当别人的老师的李老师来说,辅导员工作是一门艺术,要学会这门艺术需要的是经历和毅力。每一次接受新的任务对于他来说都是挑战,但他每次都成功出色的完成了任务。记得大一军训时,白天他顶着大太阳陪伴我们,担心有同学中暑或受伤,晚上他给班委们开会,做好班级管理工作,那段时间,他的嗓子都哑了,而且人也消瘦了很多。那时,我就对这位年纪轻轻但工作认真负责的辅导员印象深刻。

正因为这些,我们班的战斗力很高,稳居年级之首,正因为她的努力,使我们成为精英。除了家庭,她把精力都放在工作上。

西宁市第一中学教师李兵

后来,我当了班委,与李老师的接触越来越多。李老师对班级管理要求严格,上课率、迟到率、考试作弊抓的非常严,正是他的这种高标准严要求,才让我们09级学生受到了学院老师的表扬,让我们养成了良好的行为习惯和学习态度。在生活中,李老师给我们无微不至的关怀。对于离开父母涉世未深的我们,李老师就像我们的父母一样,他关心着我们的学习,也关心我们的生活及心理状况,遇到了烦心事我们可以向他倾诉,遇到了高兴的事我们和他一同分享,对于生活中的问题,他会给我们最忠恳的建议。李老师总是以保证学生利益最大化为导向和目标,每次晚点名,他都会认真准备,给我们提供及时有效的信息。李老师会根据学生的特点,在关心、关怀的基础上,倾听着学生的心声,真诚地欣赏着学生的长处,赞美学生的优秀品质,带领着我们走向成功,走向完善,走向人生的新境界……

你在我心中,让我歌颂,让我慨叹,让我致敬,老师,您辛苦了!

原来学生也会成为我的“老师”

四年的大学生活,是学习的生活,是老师同学相伴的生活。在这期间,李老师总是言传身教,教会了我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而李老师,则是那醇香的龙井茶,给了我淡淡的清香和永久的芬芳。

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李兵是从“一支粉笔一本书”的时期成长起来的老教师。回想起教师生涯,他说,最难忘的还是年轻时刚刚拿起课本走向讲台时的样子,那时虽然教学条件没有现在这么好,但是自己凭着对教育工作的热爱就能打败一切困难,带领着学生一同进步。

记得李老师每次对我学习的肯定与鼓励;记得我在班委工作中受到委屈向他哭诉,一个人只有在亲近的人面前才能放下一切尽情的挥洒自己的情感,而李老师对我来说就像亲人一样;记得我偏离了我的轨道时,李老师会及时的纠正我的态度,所以我能取得今天的成绩李老师功不可没啊;记得我在考研问题徘徊时,李老师给了我宝贵的意见和信息。李老师,让我轻轻地告诉你,对你,我心存感激,犹花之于水。感恩于你赋予我鼓励,让我在专业领域中能更近一层楼,在日常生活中,品位生活读懂生活。感恩于你赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”的教诲中,慢慢懂得。

而说起他的学生,李老师感叹道:“当老师之前我从没想过,原来学生有时也会成为我的老师,他们让我感动的地方实在太多了。”那是一次全校广播操大赛,李老师对他所带的初三班说了这样一句话“还记得去年我们得了广播操比赛第一名,而今年我们最主要的任务是学习,比赛只要求大家重在参与。”可没想到的是,他的学生却说“老师,不参加则已,要参加我们就要拿第一”。这件事让李老师深有感触,他说:“这是初二时我对他们说过的话,没想到现在他们还记得,孩子们的话让我感到震撼,原来我的言行在影响他们的同时,他们身上也有让我学习的闪光之处。”

时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。李老师,很幸运有您当我们的辅导员,苍白的语言无法表达我对您的感激之情。我想深深的对您说一句:“谢谢您,您辛苦了!您是一位伟大的师者!”

学生的言行让李老师感动,而有时老师的一举一动也影响着一个学生的一生。李老师曾经所带的班上有这样一位女同学,她成绩优异家庭条件却不是太好,作为激励,李老师在自己的现代汉语词典上写了两句鼓励的话送给了这个学生。“当时虽没想过用一本词典就能使她有多大成就,但如今听她说发展不错,那本词典现在还留着,并感谢我当时的鼓励时,我也觉得有满满的成就感。”李老师说。

寄语学生:培养健康的心态,养成积极的态度,认真走好每一小步,形成习惯,自然会积跬步而致千里。

西宁市第十三中学教师赵水云

没想到我竟然有那么大的力量

赵水云是西宁市第十三中学的班主任老师,担任班主任工作10余年,赵老师把学生看成自己的孩子,用爱伴随他们健康成长。她说,班主任工作虽然辛苦,但是也有很多感动是只有班主任才能感受到的。

马明翰是赵老师班上的一位留守儿童,父母外出打工,家中不仅有年迈的爷爷还有两个需要他照顾的弟弟,一向品学兼优的他,在新学期中却出现了学习成绩下降,上课走神,不完成作业的情况,出于对马明翰生活和学习的担心,赵老师决定去他家中做一次家访。“当我走进马明翰家时,一个坚强的男孩子却抱着我哭了起来,那时我觉得,这个孩子肩上的担子真的太重了,原来他这么需要我的关心”赵老师坚定地说,“当时我觉得,我不仅是他的老师,还要像个妈妈一样去爱他,保护他。”

不仅是同学们的精神支柱,赵老师也是家长最信赖的人。初中是学生成长过程中变化最大的阶段,赵老师班上一位成绩优异的学生就在初三时期遇到了青春期逆反期的麻烦,而家长却不知该如何帮助孩子走过这一时期,让赵老师意想不到的是,这位一向好强的家长,来到办公室时却哭着对她说“赵老师,现在只有你能救得了我的孩子了”。赵老师说:“没想到原来我有那么大的力量,感谢家长对我的放心和需要,这也是我带着爱心继续前行的力量。”

如今,赵老师带出了一届又一届学生,而他们也把赵老师当成了一位可以信赖的朋友。“总有毕业的学生会给我打电话,找我聊天,分享成功,看到他们有出息比自己成功还幸福。”赵老师说。

寄语学生:只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

青海湟川中学教师保万泰

√-1=“爱”成就趋之责任使然

保万泰是青海湟川中学的一名数学老师,作为我省极具影响力的优秀高中,湟川中学肩负着不少社会责任,而在这里任职多年的保万泰老师也深深感觉到了巨大的成就感和无限的责任感。

老师的职业是传道授业解惑,同时老师也是一个需要终身学习的职业。保老师对记者说:“我有一个优秀的平台和这么多优秀的学生,我也必须不断提升自身的专业成长。”授课之余,保老师也会像个学生一样拿出高考题,探索研究,不断充实自己,将学到的知识在教学工作中加以运用,同时,保老师也会和年轻教师一起探讨创新教育教学方式,给他的学生呈现出更加生动的课堂环境。“年轻教师都在马不停蹄的成长,我也不能落伍啊。”保老师说。

多年来,只要是保老师的教过得学生都会记得这样一句话,“心中有爱,阳光普照;心有阳光,天寒意暖”他用这十六个字激励着学生在任何时期都不要惧怕困难。原来“理科生”也有深情的一面,保老师说,“爱”是个很宽泛的字,它包含着很多情感。作为一个理科老师,他不太会表达感情,但上课时、下课间,他却用一直“爱”教育着自己的学生,并鞭策着自己不断努力。

寄语学生:做学生该做的事,认真吃饭、认真作息、认真锻炼、认真学习。

青海师范大学教师雷梅莉

愿做你的人生导师更想与你一同携手前行

雷梅莉老师是青海师范大学生命科学学院的辅导员,作为辅导员,学生的发展是她最关心的问题,多年来,她与青海师范大学心理健康中”合作,开展以“新生入学适应”、“人际关系问题”、“耐挫力”、“就业辅导”等为主题的团体心理辅导,如今“团体心理辅导”已经成了一张靓丽的名片。

说起最令雷老师骄傲的学生,雷老师脱口而出一个名字——胡志强,在一次普通的社团活动中,雷老师发现了胡志强在学生工作中的优秀的组织能力和政治敏感性,此后,雷老师便带领胡志强开展了更多大型的社团活动和学生工作,蓝眼睛协会、全省环保文化季、青海省环保公益大赛……亦师亦友,在学习上雷梅莉是人生导师,在工作中胡志强也成了雷梅莉提高的动力。“从我开始带他一起做学生工作起,我们之间就有很多思想上的共鸣,经常能碰撞出很多创新的火花。”雷老师骄傲的说。如今胡志强也成了青海师范大学的一名教师,不仅是雷老师职业生涯中的骄傲,也成了雷老师工作中的好同事、好伙伴。

寄语学生:希望你们健康成长,快乐学习,一定要拥有梦想,并努力实现它。

青海民族大学教师李琼

用爱传递真情最大的受益者是自己

李琼是青海民族大学马克思主义学院的老师,高校思想政治理论课对于不少大学生来说,都是枯燥乏味的“学分课”,而在李琼的课堂上,这节课对于他的学生来说却是“有滋有味”。

对课堂和学生的热爱,是李琼从教27年来诲人不倦的动力。她始终相信,学生只有亲其师,才能信其道。李琼说:“在给藏学院的学生授课时,我在第一堂课时便会夸奖学生,‘你们母语是藏语,既要学习汉语,还要学习英语,你们很值得老师学习。’别看这句夸奖很普通,这真的能激励很多学生认真学习。”

除了教受高校思想政治课,李琼还揽起了学生的日常心理疏导的工作,刚刚进入大学的学生往往会遇到不习惯集体生活或是舍友之间发生矛盾等问题,面对这些学生,李琼总会耐心倾听,帮他们解决困惑,换间宿舍,争取助学金……这些原本不在责任范围内的事情,也成了李琼的“教育使命”。

每当教师节到来的时候,那些李琼帮助过的学生总会对她送上祝福并感谢她当年的帮助。李琼说:“学生进入大学,会遇到很多意想不到的事情,有些学生可能会很快适应,而有些学生可能会因为这些事而影响学习甚至今后的生活,其实我只是做了一些小事,却没想到学生会对我如此感激,这也让我收获很多,更加学会了感恩。”

寄语学生:一个人的生命、生活必须有目标感,只有大目标、大理想是不行的,要善于把自己的大理想、大目标、大抱负转化为具体的、小的、可以操作的、可以实现的目标,我们的人生才是现实的、充实的、有价值的。

聊起教师生涯和他们的“孩子”,每位老师都有太多的回忆和感动,作为“阳光下最光辉的职业”他们一路前行,鲜花一路盛开。这个教师节,愿桃李尽开、芬芳满园。

来源:青海新闻网

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